このコラムの目次 指導1「生徒の特性を十分に理解する」 こだわりが強く、集中できない生徒さんの場合 同じ目線で向き合い理解し受け入れる 指導2「視覚的に伝える」 理解を妨げる「言葉の説明」は極力省く 指導3「母親との対話 … 続きを読む 発達障害と指導